第11章 百神遊街，風調雨順

 至於周舟，她的問題更為刁鑽，“將這首詩的時代背景與我朝政策相結合，論述國之本源，民生之道。” 

 周蘅、高雲溪頭頂緩緩打出一個問號——什麼東西？ 

 是的，高府人丁稀薄，府裡就高雲溪一個女孩兒，自然無法開設學堂，就過來永靖候府讀書，跟周程安寄讀在博遠候府一個道理。 

 既然沈氏負責講解詩詞歌賦，寧氏便負責教導幾位孩子的禮、樂這方面內容。 

 當然，上禮儀課時，周蘅的雙胞胎弟弟周樅由沈氏單獨教授四書五經。 

 為此他是頗為羨慕周蘅幾個可以有一個時辰的時間不用受沈氏的荼毒。 

 周蘅表示，我的苦你不懂。 

 寧氏教導並不嚴苛，對年紀大的周嫆要求高些，幾個小的不過是一帶而過。讓周蘅感到壓力的是要跟周舟那個魔鬼同班同步學習。 

 明明是差不多的年紀，她做什麼都是一點就通，往往只聽寧氏講一遍，再跟著做一遍，周舟就可以達到八十分了。 

 也就只有周嫆可以跟上週舟的步伐。 

 中場休息，周舟看著愁眉苦臉的兩位，有些奇怪，“師父今日並沒有發脾氣，怎麼你們兩個還是像被霜打過的花一樣，蔫了吧唧的？” 

 “我們常人的苦，你不懂。”周蘅傷心地靠在高雲溪身上。 

 高雲溪點頭，抹淚，“罷了，罷了，誰叫我們自己不爭氣。” 

 周舟的嘴角抽搐幾下，盡力剋制內心的的無語至極，最終還是撲了過去，“一個兩個，裝什麼？” 

 三個人嘻嘻哈哈的鬧了起來，旁邊的周嫆手忙腳亂地提醒幾人小心點，小心翼翼的照顧著年紀小的周悅。 

 年紀小的周悅怯怯地跟在周嫆的身邊，因休息不夠，邊打哈欠邊緊張地揪著她的衣角。 

 另一邊的周樅再一次露出了羨慕的目光，然後被沈氏敲了敲桌面，“靜心，凝神。” 

 周樅苦著臉，繼續抄寫沈氏佈置的功課。 

 沈氏面容放緩，“寫完這頁，咱們也休息會兒吧。” 

 “好。”周樅再一次燃起了昂揚的鬥志。