第15章 對峙

 好一會兒才緩過來，范文程、寧完我已經帶回來了，安排在廣鹿島，剩下的孫得功、鮑承先還有他們的聯繫人都監控了，下一步怎麼做？ 

 正月放假期間給我一起滅了吧！ 

 劉愛塔已經聯繫了，反應謹慎，下一步？ 

 保持聯繫，問問他需要什麼幫助，力所能及的就盡力幫忙！進一步加強信任！ 

 兵部、通政司都找到了人，花錢就能買到情報。 

 盯緊這些人，看看有沒有建虜探子聯繫他們，給我把京師的諜報網挖出來，記住要謹慎，盯住就行。 

 張家口剛入駐，沒有重要的情報。 

 要有耐心，盯住八大家，摸清楚他們的商業布點，找出倉庫，出貨路線，所有和他們一系的文官武將都盯住了，那裡可能有建虜的人，慢慢找，不要驚動了他們。 

 …… 

 …… 

 五、是時候建立中學了 

 培養白己的可用人才，增強白己的底蘊。科技的發展離不開人才，人才是發展的基石，人才形成體系，才能在不斷研究解決問題的激發下，不斷提高進步，不斷複製研開發創新模式，以點帶面，促進各行業的不斷進步。 

 看來得編一套中學教材了。 

 三年制吧，太長了等不及。數學、幾何、物理、化學、生物、地理，就這些吧！ 

 李天憑記憶開始編制教材，整整兩個多月，除了李安、漢斯、羅伯特、李平雲、林潛沒人見過他，十月底李天完成了教材，交給杏兒春兒去印製，找來第一批入學的孤兒，他們小學畢業了，有了最基本的認知，他們相比大明絕大多數人，知識面要寬得多，沒有傳統的束縛，他們有信念，忠誠，堅韌，給他們機會他們會一飛沖天。這些孩子都以為自己是李天的家人弟妹，都願意為了李天和李天指出的光明付出一切！ 

 李天:孩子們，今天你們畢業了，我很開心！你們是我的家人，為了你們，為了更多像你們一樣的孩子，我們還有很長的路要走。為了走的快一些，穩一些，你們需要學習更多的知識，掌握更多的本領，我希望你們都可以進入我們華記的第一個中學學習，三年後，不管是去商行，還是去軍隊，去軍工坊，去當老師，你們可以根據自己的愛好和理想去做想的事，那都是在幫我！希望你們好好鍛鍊身體，努努力學習，為後面的孩子們做好榜樣，我看好你們，現在你們放假了，有三天時間，可以去商行，可以去坐戰艦出海，還可以去工坊看大炮，總之三天時間裡你們是自由的，想去哪兒去春兒那裡登記。下面我們自己烤肉自己慰勞自己！好不好？ 

 好！ 

 孩子們歡呼雀躍，撲向李天。