第11章 這個世界

　　不過，就算不收錢，肯去上私塾的孩子也是不多的。

　　孩子天生玩性大，不肯讀書識字，而家裡，也不肯放過年幼的勞動力。

　　大多早早的就在田裡耕地。

　　農民的孩子更多的都是農民，父母見識短淺是一方面，更多的也是供養不起孩子讀書。

　　而遇到父母肯咬牙供養，孩子也有些靈慧願意讀書，那隻能說是祖上燒高香了。

　　來到私塾，稀稀落落的讀書聲傳來。

　　如今村子裡十二歲以下，新生代的孩童，大多有十七八人，

　　但來上私塾的，卻只有寥寥數人，

　　走進私塾，發現四個孩童，已是昏昏欲睡，不時以頭點地。

　　卻有一個孩童，聽的格外認真。

　　而隨著餘長生踏進茅草屋簡單搭建的課堂後，

　　孩子們大多精神一振。

　　外面的一點風吹草動，往往比讀書要更有意思。

　　餘長生並未打擾，一直等到老先生講完這一堂課。

　　“昔日人祖定鼎五洲，與龍蛇為舞，與蒼茫作伴……”

　　隨著私塾老先生蒼老的聲音悠悠響起，

　　餘長生仔細聽去，不免汗毛聳立，

　　聽的出來，這大抵是歷史課，可是這歷史課正經嗎？

　　餘長生有些發愣，一時間有些分不清到底是歷史課還是神話課。

　　“人祖自大荒走出，與太古十兇爭世，與真龍後代搏殺……”

　　整節課，都是在歌頌人祖的豐功偉績，

　　如何帶領人族，走出亂世，定鼎天下。

　　餘長生越是聽著，心裡震驚越盛。

　　這他喵的確定不是神話故事課？

　　不過，一想到這個世界有仙人真實存在，

　　便覺得，可能真的是一部古史，心裡便確信了幾分。

　　“鼎盛時百族朝聖，萬族跪拜，我人族欣欣向榮，氣象萬千，到中古之時，卻何以禍亂四起，萬族林立叛亂？”

　　一堂課，終於臨到末了，

　　老先生卻在課堂末尾，進行慣例提問。

　　老先生目光掃過學堂一眾學子，

　　發現大多孩童都目露迷茫，左看右晃一副我是誰，我在哪？怎麼還沒下課的焦急樣子。

　　而餘長生也被老先生目光掃過，頓時有些心虛的瞥過臉去，

　　講道理，他也有些怕被提問，莫名的有種恐慌感是怎麼回事……

　　好在，老先生只是掃過他，並沒有做太多停留。

　　最終，老先生目光鎖定課堂靠窗戶坐著的一位孩童，

　　課堂裡，也只有他，目露遲疑之色。

　　那孩童眉清目秀，約莫八九歲般的年齡，眉宇間有著一份英挺之氣，

　　在一眾孩童裡脫穎而出。

　　餘長生對他印象深刻，他也是此前，聽課最為認真之人。

　　“餘子悅，你來說說。”

　　老先生輕嘆一口氣，說道。

　　被稱作餘子悅的孩童恭敬的起身，

　　他有些猶豫，目露思索之意，片刻後，一躬身，緩緩的開口：https:/

　　“人皇慈愛，不以殺治道，不足以平天下。”