619.紫原VS越智and黃瀨VS大麴！

　　“你是第幾名？”

　　黃瀨看著大麴龍次，隨後開口問了起來。

　　他們都知道一軍有所謂的排名，而那也很意味著對手的強度。

　　根據對手所報出的數字，也許能捕捉到相應的地位。

　　“我嗎？”

　　“是這個”

　　眼看對方的詢問，大麴亮起了自己的徽章，上面清晰的標寫著“5”的數字。

　　同樣的行為也在另一邊上演著，越智亮出了自己銘刻著“6”的徽章。

　　“一軍第五和第六嗎？”

　　“挺中端的位置啊”

　　“我和小紫原的運氣看起來還算不壞。”

　　雖然沒有抽中前幾名有點可惜，但在中間這個位置也不是不能接受。

　　總比抽到後面那幾個要好吧？

　　“等等.”

　　但就在他們要開始的時候，黑部的聲音忽然從廣播中傳達了出來。

　　一眾人頓時抬頭望了過去。

　　“考慮到某些原因，把規則改正了一下。”

　　“每場比賽要進行兩盤，連贏兩次就算勝利，一勝一敗算平手。”

　　僅僅是簡短的說了一下要求，黑部便沒了聲響。

　　“也就是說要連續打兩盤嗎？”

　　“為什麼不以三盤兩勝的方法呢？”

　　聽到這樣的敘述，很多人都是不解。

　　“嘖，真是多管閒事的舉動。”

　　平等院、鬼、德川、種島幾人倒是明白了教練組的用意。

　　“原來如此，這個意思嗎？”

　　赤司、幸村、手冢、跡部同樣也知道了其中的隱喻。

　　之所以選擇打兩盤而不是三盤，恐怕是為了特意照顧某些人的面子。

　　要是一場就決勝負，恐怕一直習慣打三局兩勝的一軍們恐怕會很不服氣。

　　索性就直接轉變成兩盤的賽制

　　這樣的話表面上看起來似乎就對高中生特別有利了。

　　畢竟兩盤的比賽可和常規的一盤決勝負不同，需要考慮的因素也更多。

　　（看來哪怕是所謂的一軍前十，也沒有讓教練們必勝的心理。）

　　（國中生贏一場敗一場就是最好的交代平手就即照顧了高中生們的面子，也給足了國中生們排面。）

　　（這就是兩盤賽制的用意，只是）

　　（要是高中生兩盤都輸了.那不就尷尬了？）