第六百六十八章 人總要有點理想!(1，求自動訂閱)

 三天前督導總局沈飛和李英傑前來中德應用科技學院的前一天。

 沈飛帶領著本次以中德應用科技學院處理方案為典型的海津教育圈處理結果和應對風險方案，已經向李正國闡明可能帶來的後果。

 三天前的內閣，李正國看到這份方案後，臉上是一陣苦笑，真的是林子大了，什麼鳥都有!

 大夏國數萬萬平方千米的土地上擁有著大量的人群，每個人的人物性格又不是一樣的，故所以最終結果也無法做一個正常的導向。

 如果一條水裡邊清澈的只剩下了魚群，其實並不代表著這條水的水質是比較良好的,只能說明這一條水自然圈已經受到了破壞。

 一個水裡邊有水草，有魚，有蝦米，形成一個自然的生物圈才是最正常不過的!

 同 樣在各個行政的圈子裡也是如此。

 李正國看到沈飛彙報內容之後，長嘆了一口氣。

 “你說海津這個圈子啊，你想怎麼搞?

 沈飛看著李正國眼神異常，堅定的說道。

 “教育乃國之根本，大夏國已經發放大量的教育資金，應用到各大院校，就是為了保證老師們能夠完善好自身生活的同時完成好本職工作傳道授業解惑!

 但是現在他們已經違反了我們的初心設定，所以我希望嚴懲教育!

 教育的是我們未來的國家棟梁，在這樣的環境條件下，棟樑之才也會鞣以為輪，這樣 是不可能撐起大夏國的這一片未來的天!”

 沈飛這句話深得李正國的心思。

 但你要知道讀書人有個優點，以史論今，以古論道，利用自身優勢揚長避短，極度韌堅，而且以詩書史論和規章制度為自己庇佑，保證一路順風順水，俗話說就是滑不溜手。