第6章 體測

 這一次，醫生往陳默前胸後背和四肢上都粘了很多貼片，臉上也被帶上了一個透明的呼吸面罩，貼片上的電線和麵罩上的塑料管最終都彙總到了房間一角的一臺檢測儀器上。 

 “上去。”醫生指著旁邊一架跑步機對陳默說。 

 經過了剛才那麼多檢查，陳默已經有些習慣了，讓幹什麼就幹什麼。陳默按醫生說的站上了跑步機的履帶，醫生也啟動了儀器。腳下的履帶緩緩地轉了起來，陳默便慢慢跟著走了起來。身上的電線讓陳默的行動受到了很大阻礙，臉上的呼吸面罩也讓陳默覺得有些呼吸困難。 

 跑步機的速度慢慢加快，陳默也不得不越跑越快。也許是長期的營養不良，陳默的身體素質本就不太好，很快便也有些跟不上跑步機的速度了，呼吸也更沉重了起來。隨著陳默的呼吸，小小的胸膛劇烈地起伏著，胸前的肋骨根根可見，臉上的呼吸面罩也不時被霧氣籠罩，眼前的物體也隨著呼吸時而清楚，時而模糊。陳默下意識就想要伸手把臉上的呼吸面罩取下來，可手剛碰到呼吸面罩就被旁邊的醫生呵斥制止了。 

 就在陳默覺得自己快要跟不上跑步機的速度，踉蹌了兩步，就要摔下去的時候，跑步機的速度就沒有再上升了，而是保持在了這個臨界的速度值上，又過了兩分鐘，跑步機才緩緩地把速度降下來。 

 從跑步機上下來，醫生取下來陳默臉上的呼吸面罩，呼吸瞬間順暢了許多，陳默狠狠地吸了幾口，新鮮空氣大量湧入肺中，陳默才覺得憋悶的感覺好一些了。 

 接著是一些反應速度、肌肉力量的測試，和剛才的眩暈測試相比，陳默覺得這些都不算什麼，簡直不能再簡單了。 

 直到把這些小孩兒都折騰到精疲力竭，這一天的測試才總算結束了。 

 吃過晚飯，一行人在上午那個戴墨鏡的男人的帶領下走進了訓練場旁邊一棟灰白色的小樓，右拐進了其中位於一層的一間教室，教室裡已經有十幾個小孩在座位上坐著了，教室的陳設和一般學校的教室沒有什麼區別，黑板、投影幕布、講臺、桌椅，一應俱全。 

 在男人的示意下，孩子們都各自找了位置坐下，陳默則選了教室右後方離門口比較近位置。大約是剛才後面那個男人的一吼起了作用，所有的孩子都安安靜靜的，除了拖動桌椅的聲音，整個教室沒有一點交頭接耳的吵鬧聲。 

 戴墨鏡的男人叫熊毅，是這裡的教官，曾在邊境做過幾年僱傭兵，如今被這裡的老闆招來做教官，主要就是負責今年這批小孩的訓練。站在門旁邊的男人叫張立，是熊毅的助教，曾經在國外服過役。兩人均是一身的肅殺之氣，讓人不由得心生懼意。 

 待所有孩子在位子上坐定，熊毅站在講臺上說道：“我，是你們在這裡教官，以後由我來負責你們的各項學習和訓練，你們可以叫我熊教官，黑熊的熊。”