第40章 變與亂

 “變亂挑戰？略有耳聞，怎麼了？”雖然聽起來有些俗氣，但談到這個，許易安頓時來了精神。 

 “你也知道，楓嵐中學一向以來是倡導學生們對戰的，為此甚至有自己一套的挑戰系統，只要雙方同意，那麼在學校裡對打就是符合規則的。”阮彪拿起一根牙籤，一邊剔牙一邊說道：“而說不定不久的將來這項系統就會迎來升級呢！甚至可能影響學生們考核分數。” 

 “是嗎？那真是太好了，畢竟總會有人利用這項規則在學校裡光明正大的毆打其他人呢！”許易安陰陽怪氣的說著，手裡的拳頭也不禁握緊了。 

 阮彪自然知道他在說誰，笑了笑說道：“所以我接下來要說的才是重點，青龍幫這件事要迎來結尾了。” 

 “什麼？難道奧古斯塔校長要出手了？”許易安問道，阮彪之前的確有暗示奧古斯塔校長可能有些計劃，不過卻一直都沒有動手，但為什麼突然？難道…… 

 “呵呵！你應該也有頭緒了吧？”阮彪笑著，“我都說了，你昨天干得不錯。這件事帶來了超乎你想象的影響力，輿論壓力在政治爭鬥中扮演著超乎你想象的角色呢！更何況昨天發出聲音的都是學校的新苗啊，而且都還是精英班的。呵呵！” 

 許易安握著下巴，思考著，說道：“也就是說，林副那邊因為壓力，可能被逼急先出手？一直以來沒有優先出手權的奧古斯塔校長也正好藉此一舉擊垮對方？” 

 “Bingo！你說對了，那你在聯合我剛剛提到的變亂挑戰你就知道會發生什麼了。”阮彪滿意的打了個響指，另一隻手還握著牙籤。 

 自古以來，所有的起義、反抗或變革都只會迎來兩種結局：成功與失敗。成功的話則被美化，稱為‘變’，也就是變動；而失敗則被稱為‘亂’，也就是叛亂，變亂挑戰便是帶著此意義的挑戰對決，而挑戰的對象便是……校方。 

 在很多年前的戰爭結束後，雖然七個國家、地區進入了和平，但就各個種族之間的鬥爭而言還是很激烈的，為了彰顯公平，人們一致認同實力至上主義，也就是說有實力的人就有話語權唄！ 

 很多學校在當時建校後也秉持著這種作風，推行了‘變亂挑戰’，一個下位者可向上位者權威發起挑戰的對決，作為有著悠久歷史的楓嵐中學當然也不例外有著這項挑戰了。 

 這項傳統一直保留到現在，在許易安的認知中，楓嵐中學似乎從未有過變亂挑戰。 

 發出挑戰者可以是學校的任何一方，其中包括並不限於：學生、老師、行政人員、甚至是門衛大叔。 

 挑戰者可以自組陣容，甚至聯合非學校的勢力一同戰鬥…… 

 接受挑戰的校方以校長為主，校長也有排兵佈陣的權力，但是所有的戰力必須是學校內的人，不可有外援。 

 “原來如此……”許易安思索了片刻，瞬間明白了林副的算盤，說道：“變亂挑戰能以任何不滿執政者的理由來挑戰，而青龍幫霸凌事件便是最好的理由了……” 

 “沒錯。這就是為什麼當所有人開始為這件事情發聲時，林副那邊就急了。青龍幫一旦失去了作為威脅學校平衡作用的存在，那麼林副就沒有了適當的藉口。”阮彪仍然在剔牙，滿意的笑了笑，他很喜歡看著許易安自己思考並得出答案。