第41章 阿亮何德何能，豈敢小覷天下智者

　　諸葛瑾寫的過程很詳細，最後才給出結論，並不是像後世教科書那樣缺乏基本公式的證明過程，直接讓學生背。

　　這樣深入淺出、邏輯清晰的教案，若非本身就是金牌講師，旁人也很難自力寫出來。

　　“嗯？有點意思啊。我怎麼沒想到，原來把圓無限拉開，就是無數個以周長為總底邊長的三角……還有這種奇形圖樣，也能割補轉換後推導出面積算法，以後丈量田畝時絕對好用啊，不用每一行一步步走了。”

　　諸葛亮的情緒，終於從一開始的驚喜，變得略微凝重。

　　這次他足足用了一個多時辰，才初步吃透。

　　做完這一切，他從沉醉中回過神時，才發現案頭的簡易刻漏早就滴完了。

　　月初的夜黑漆漆的，也不知是什麼時辰了，或許是戌時？周遭萬籟俱寂，姐姐們和三弟早已熟睡。

　　諸葛亮卻依然止不住亢奮，又去拿第六卷。

　　這一卷開篇就是開根號的原理，以及三角函數，還有由此引出的無理數——當然，諸葛瑾是用實驗的方法來論證的，而不是純用數學的方法。

　　具體不多贅述，反正是非常循序漸進、很適合諸葛亮目前的知識結構的。

　　三角函數和開根號，還是緊跟著第五卷對勾股定理整數解的推而廣之、一步步啟發下來，脈絡很是清晰。

　　補上這兩塊短板，諸葛亮才算是徹底超上後世初一學生的數學水平，並且開始初窺高年級的“三角函數”門徑。

　　但這次諸葛亮終於吃到了苦頭。

　　他又看了整整半刻鐘，依然不知道怎麼算。

　　他很想做個實驗，按大哥圖示的方法，剪切製造那麼多特定角度的三角形木板、再用尺子量具體斜邊長度，來得出函數值和開根號數字。

　　但夜色已深，也不好鬧出太大動靜，也找不到工具和材料，只好作罷。

　　到了這一刻，諸葛亮才算在算學領域，收起了輕視之心。

　　“過去這兩年，大哥必有奇遇！”看著第六捲上完全沒法理解的內容，以及天書一樣的第七第八卷，他終於認清了自己的定位。

　　“第三、第四卷，是邏輯是非基礎、思維常識，第九到十一卷，天地常理，十二至十四，農牧生命之理。十五十六，工巧應用心得……竟然涵蓋如此之廣。我一開始是不是小看了大哥所學？剛才不該跳著看的。”

　　翻遍了全部目錄後，諸葛亮終於擺正態度，決定把大哥最初的《勸學篇》拿回來，仔細從頭讀一讀。或許那樣才能事半功倍，避免欲速則不達。

　　他重新翻開被他棄擲一旁的第二卷，換上了虔敬寧靜的情緒，不帶一絲驕躁地讀起來。

　　或許，這也是諸葛亮平生少有地收起“觀其大略”之心，認認真真“務於精純”一把吧。

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　　明天就結束諸葛亮的讀書初體驗了，後續成長都是“事上練”，一遍遇到問題一邊學習，穿插著寫，不會拖慢劇情的。

　　感謝大家的耐心，拜謝。

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