九州月下 作品
第 69 章 人死債消
第69章
整個七月,蕭君澤的心思都放在了修築運河之事上。
挖一條寬二十米，適宜通航的水深在兩米到三米左右的運河，按一期六百公里的河道長度算,需要挖出兩千四百多萬立方的泥土。
一個健康的工人，可持續的挖土,因為河泥屬於是軟土，不需要廢太大力氣就能挖出,所以一天能挖五立方米左右,就算是沒有偷懶了——中途還要給工人休息和喝水的時間。
如果直接用數學來算,兩萬人的隊伍,每人需要工作1400天,也就是三年多,加上冬季泥土封凍,要三個月年假,按理來說,四年就可以挖完。
如果是體力特別好的壯小夥,一天挖十方也不在話下,這些都是正常的，因為人和人的差異有時就是這麼大。
而兩萬人只是一期工人，如果後續人多了,變成四萬、六萬,甚至十萬，速度就會更快,當然，消耗也要暴漲。
蕭君澤帶了三百多個成績好、考核優異的學生,來到河灘上,讓他們來記錄。
每天挖土標準是五方,扣除之後，多出來的，就是績效獎。
多挖一方土，換成積分，記錄在這些學生筆下。
這些積分能換成鹽、毛巾、休息時間、肉食等物，當然，也可以積著，等年底一起結算。
蕭君澤說的年底是十一月，因為北方河水十一月就封凍，土地堅硬如冰，那個時候，別說幹活，不凍死都是好的，所以到時就要放假，等到來年二月，河水解凍，萬物回春，就是繼續幹活的時候。
這些學生們於是便每人帶著一個小隊，每人都統計著工人的勞動所得，他們手拿著朱印，每人挖了一筐土送上來，便按一個紅指印，每天結算。
斛律明月一開始不明白為何要這樣弄，不過隨後他發現，挖泥的進度在實行這樣的條例後，肉眼可見地快起來。
蕭君澤還創立了對賬制度。
每天挖出的泥土，在堆積在岸基上，也會清點，到了晚上，大家會一起對賬，避免出現虛假計件。
他大方地給這些青澀的學生們開了工資，每天都有一斗米——這年代錢幣太少，俸祿都是用糧食折算的。
……
然後，這些青澀的學生們便見識到這世界的獠牙——挖河的民夫們並不是溫順純樸的好人，他們衝動、兇狠，當發現這些小年青捏著自己的利益後，各種威脅、討好、欺騙、壓迫等事情，便紛沓而至。
一天下來，許多性情柔軟的少年們便嚶嚶著回來哭訴，說自己幹不了這事。
蕭君澤也不勉強，只是把一些表現得十分優秀的學生記錄下來。
斛律明月和崔曜都算能人，前者鎮壓得住這些草原人，後者依靠著蕭君澤的在元勰那的關係，也能處理得大差不差……只要不出人命，最多就是把不需要的人趕出去嘛。
蕭君澤這社會實踐課一上，就是一個多月。
在上課一
個月後，他讓這些學生尋一下民夫裡的的繼任者，挑一個隊長，出來管理隊伍秩序，記錄土方。
畢竟，這些學生也不能一直放在這裡，他的工坊還是需要的，而且，後邊還有其它的河工隊伍。
崔曜和斛律明月兩人都做得不錯，蕭君澤準備延長他們的實踐課時長，做到十一月，把民夫們過年時的工資結算後再回來過年。
兩個少年都十分不捨，但也知道山長給他們的任務十分重大，只能同意。
……
就在學生們打起精神，準備做好交接準備時，朝廷裡出了一件大事。
收到消息後，還在白溝邊視察進度的元勰幾乎是立刻就拋下手中事，給君澤交代了事情後，便快馬加鞭地趕回了洛陽。
太子欲逃回平城，讓人阻止了。
蕭君澤倒是沒有驚訝。
上個月，皇帝廢掉馮皇后之後，他就已經感覺到山雨欲來，所以果斷出門，懶得捲到這些事裡去。
整個七月,蕭君澤的心思都放在了修築運河之事上。
挖一條寬二十米，適宜通航的水深在兩米到三米左右的運河，按一期六百公里的河道長度算,需要挖出兩千四百多萬立方的泥土。
一個健康的工人，可持續的挖土,因為河泥屬於是軟土，不需要廢太大力氣就能挖出,所以一天能挖五立方米左右,就算是沒有偷懶了——中途還要給工人休息和喝水的時間。
如果直接用數學來算,兩萬人的隊伍,每人需要工作1400天,也就是三年多,加上冬季泥土封凍,要三個月年假,按理來說,四年就可以挖完。
如果是體力特別好的壯小夥,一天挖十方也不在話下,這些都是正常的，因為人和人的差異有時就是這麼大。
而兩萬人只是一期工人，如果後續人多了,變成四萬、六萬,甚至十萬，速度就會更快,當然，消耗也要暴漲。
蕭君澤帶了三百多個成績好、考核優異的學生,來到河灘上,讓他們來記錄。
每天挖土標準是五方,扣除之後，多出來的，就是績效獎。
多挖一方土，換成積分，記錄在這些學生筆下。
這些積分能換成鹽、毛巾、休息時間、肉食等物，當然，也可以積著，等年底一起結算。
蕭君澤說的年底是十一月，因為北方河水十一月就封凍，土地堅硬如冰，那個時候，別說幹活，不凍死都是好的，所以到時就要放假，等到來年二月，河水解凍，萬物回春，就是繼續幹活的時候。
這些學生們於是便每人帶著一個小隊，每人都統計著工人的勞動所得，他們手拿著朱印，每人挖了一筐土送上來，便按一個紅指印，每天結算。
斛律明月一開始不明白為何要這樣弄，不過隨後他發現，挖泥的進度在實行這樣的條例後，肉眼可見地快起來。
蕭君澤還創立了對賬制度。
每天挖出的泥土，在堆積在岸基上，也會清點，到了晚上，大家會一起對賬，避免出現虛假計件。
他大方地給這些青澀的學生們開了工資，每天都有一斗米——這年代錢幣太少，俸祿都是用糧食折算的。
……
然後，這些青澀的學生們便見識到這世界的獠牙——挖河的民夫們並不是溫順純樸的好人，他們衝動、兇狠，當發現這些小年青捏著自己的利益後，各種威脅、討好、欺騙、壓迫等事情，便紛沓而至。
一天下來，許多性情柔軟的少年們便嚶嚶著回來哭訴，說自己幹不了這事。
蕭君澤也不勉強，只是把一些表現得十分優秀的學生記錄下來。
斛律明月和崔曜都算能人，前者鎮壓得住這些草原人，後者依靠著蕭君澤的在元勰那的關係，也能處理得大差不差……只要不出人命，最多就是把不需要的人趕出去嘛。
蕭君澤這社會實踐課一上，就是一個多月。
在上課一
個月後，他讓這些學生尋一下民夫裡的的繼任者，挑一個隊長，出來管理隊伍秩序，記錄土方。
畢竟，這些學生也不能一直放在這裡，他的工坊還是需要的，而且，後邊還有其它的河工隊伍。
崔曜和斛律明月兩人都做得不錯，蕭君澤準備延長他們的實踐課時長，做到十一月，把民夫們過年時的工資結算後再回來過年。
兩個少年都十分不捨，但也知道山長給他們的任務十分重大，只能同意。
……
就在學生們打起精神，準備做好交接準備時，朝廷裡出了一件大事。
收到消息後，還在白溝邊視察進度的元勰幾乎是立刻就拋下手中事，給君澤交代了事情後，便快馬加鞭地趕回了洛陽。
太子欲逃回平城，讓人阻止了。
蕭君澤倒是沒有驚訝。
上個月，皇帝廢掉馮皇后之後，他就已經感覺到山雨欲來，所以果斷出門，懶得捲到這些事裡去。