第121章 南水鎮的合作

　　“蔣書記，不知道這人縣裡能幫忙找找麼？”夏書記試探性的朝蔣書記提道。

　　“縣農業局哪有這種技術人才，市裡到是沒準有，但哪會來咱們鎮上啊？”蔣書記也是滿臉無奈。

　　他倒是想呢，但是市局的技術員哪會願意到下邊鄉鎮？

　　這年頭越是中心的區域待遇越好，人家說不定也是從鎮上或者縣裡好不容易爬到市裡的，哪裡會願意再重新下來。

　　沈旭東倒是別有想法，他目光並沒有侷限在體制內的幹部，反而思考起高校教授過來的可能性。

　　畢竟如今高校老師尤其是農學的方面的老師，肯定是不會介意自己多一個試驗基地的，而且經費充足，由他放開手實驗。

　　光憑學校上級本身給的經費和資源哪裡夠他們研究的，並且他們來這裡也不需要教授常駐。

　　只需要個把星期過來看一趟，觀察觀察，甚至許多教授可以派自己的研究生駐紮。

　　他們縣裡只要實際的培育出來的優良品種種子以及種植經驗，而科研的成果全歸人教授。

　　可以說這就是後世比較常見的合作模式，高校的許多老師研究的課題組也都是由政府和企業投資的。

　　但是放到這年頭，其實是非常新穎的合作方式，如今的科研與實際應用比較剝離。

　　高校教師的研究經費主要就是中央的財政撥款，一級級下發，做的是計劃研究。

　　還是去年出臺了文件政策，讓高校的科研轉型，引導科技與社會經濟發展相結合。

　　這才沈旭東覺得有機會，他們錢給到位，教授們負責研究，這模式可行。

　　“蔣書記，夏書記，我有個提議！”

　　沈旭東話音剛落，三人的目光就立刻轉向他，並充滿了期待。

　　“我覺得咱們不如和高校的教授們合作，比方我母校寧州大學。由咱們政府以及食品廠出錢，找農學方面的教授過來搞科研。學術成果歸他，實際合適的水果咱們就可以自己生產，而且還白得個教授指導咱們種植。”