第105章 虛擬的

“那為什麼桌子，床，甚至老師這些都可以可以出現，有些還可以觸碰？”




明月有些不解，那眼前一戳就散的花草看起來確實像是虛擬的，但是跟她對練的老師，拳頭落在她身上，那疼痛可是實打實的。




“只要進入虛擬學習室，你的感官，觸覺，視覺，聽覺等全部都受到影響。說白了，虛擬學習室內一切都是虛擬的，但是能讓你覺得是真實的，這是遠超於全息的技術。”




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明月也接受了這種說法，畢竟她有虛擬學習室用於學習就已經相當於比別人多了很多倍的時間去努力。她還是別異想天開了




熊貓崽子沒有翅膀，卻可以懸浮在空中。它稍微往上飛了一點，與明月視線齊平。




“裡面東西是虛擬的，那我也帶不出去了。”




明月看著那些隨風搖擺的花草，有些遺憾。




“月月，系統是不會允許當前社會秩序被破壞的，所以必須有一定的限制。




如果虛擬學習室內東西是真實的，也可以帶出去。那你想過嗎？你在虛擬學習室內想出星際機甲，帶出去就會引起社會動盪。依當前世界水平，這些是不被允許存在的。每個世界都有屬於他的壁壘，這些是科技壁壘，我們不能越線。”




明月也聽懂了元寶的意思，總的來說就是系統不會讓宿主影響社會穩定。




一晚上明月都在虛擬自習室內學習，有著10倍的時間流速差，她既有足夠的時間學習，又能有足夠的時間休息。




她趴在桌子上塗塗改改，終於寫好了給鄭敏的歌。




這也是自駕遊期間湧現的靈感，這一路她都在反覆雕琢，總算有了成品。




明月君子六藝（樂）技能已經達到了高級，在此期間她學習《雲夢大卷》系統獎勵了古琴“鳳凰”，完成《大韶》、《大武》、等的學習，相繼獎勵了古箏，琵琶，箜篌，長笛，簫。




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