木森研心 作品

第一百六十章 你以為我是去玩的?

    而到後面,他完全沒有了發問的心思,憑藉著多年的學術素養,在心中冷靜地盤算著趙施言帶來的信息中所蘊含的各種現實問題。

    等趙施言補充完之後,陸銘還沉浸在思考當中,直到趙施言提醒他,他才如夢初醒:

    “這些信息,你是從哪裡蒐集到的?”

    趙施言莞爾一笑:

    “老師,是下午我和凌志一起從孩子們那裡知道的。”

    “孩子們?”

    陸銘有些奇怪,你們一下午的時間就能從孩子們的口中弄到這麼多信息?究竟是怎麼做到的?

    陸銘還想要繼續追問,然而一邊的楊健歡卻搶先一步:

    “施言,你剛剛說的資料,我注意到有不少家庭都是有外出務工人員的吧,也有不少留守的孩子,沒有大人們照顧他們。我想如果我們統計一下的話,是不是能得出這些家庭所佔據的比重有多大呢?”

    旁邊的石瑞林聽後,也眼前一亮:

    “對對對!還有青壯年的比例,有多少農耕人員,有多少空巢老人,都可以統計統計,這樣子或許就能分析出遠溪村的現狀,我們就可以找到一些對應的措施來改善它們。”

    “這個的話,我早就統計好了。”

    只見一開始就抱著電腦坐在一邊的凌志這個時候湊了過來,大家一開始還以為凌志不參與這次討論,沒想到他是在統計這次社會調查的數據!

    “空巢老人一共有34戶,留守兒童一共有9家。一共有61戶村民參與了自留地的耕種,其中有30家是種水稻,13家是種番薯......”

    大家再次震驚於凌志事無鉅細的描述,腦中也在仔細分析著這些數字所代表的含義。

    趙施言對大家的表現盡入眼底,她心裡也有點小傲嬌。沒錯!這就是我男朋友!怎麼樣?厲不厲害?

    其實按道理來說,鄧村長應該知曉村子的大體狀況,陸銘老師初來這邊時,也跟鄧村長聊過,所以當凌志開始分析的時候,他就很清楚,凌志給出的數據跟鄧村長說的狀況基本沒什麼大的出入。

    但是鄧村長知道的,絕對沒有凌志說出來的這麼細緻,凌志給出的數據,甚至都精確到了每戶人家每頓飯吃什麼,吃多少,每戶人家每個人的教育程度等等。

    這些數字或許對外人沒什麼太大的意義,但是對於社會學專業的學生來講,每個數字的背後,都有著很深層次的原因。而挖掘原因,找出對策,就是一篇畢業論文!

    遠溪村空巢老人的現狀,留守兒童的現狀,農業發展狀況,孩子們的教育情況,甚至村民之間通婚的情況都可以分析出個道道來。

    這怎麼能不讓在場的所有人激動萬分呢?!

    “這麼看來,遠溪村的狀況比我想象的要糟糕不少,年輕人越來越少,勞動力只減不增,對於村子的長遠發展,是個惡性循環。”

    陸銘也顧不得仔細問趙施言這些數據的來源了,習慣性地再次陷入到了思考當中。

    “這個好辦,老師,剛剛施言不是說有幾戶人家平時免費給村民們在節假日做剪紙和窗花麼?我們中間走訪的時候也確實看到有不少這樣子的窗花,真的挺漂亮的!要是能幫村民們把窗花賣出去?那大家豈不是又多了一條致富路?”