第161章 翻譯英文

　　兩個地方都提及了西方文字的字眼。再看裡面的那一段段符號一樣的文字，和蘇星曾經寫給張青青的那兩句英文的字形基本一樣。

　　原來是英文！

　　蘇星心說真是平行世界啊，連英文都有。他馬上再讀了一下夾頁。

　　他立刻就把這段話翻譯出來了。這段話的意思就是:中土大殷3621年6月1日，在蘇江學堂舉行優秀學子選拔，以進入各大宗門修煉。各大宗門準備了多種形式的測試。星湖宗獨闢蹊徑，選擇了西方文字的現場學習和翻譯的形式來考察學子的學習能力。

　　“不會這麼神奇吧？”梁小令對蘇星傳音。傳音本是築基才能做到的，但是蘇星和梁小令對真氣的運用已經十分熟練，且在學習之後，已經能夠初步運用了，只是還是有微弱的聲音發出。

　　“我也不知道，或許是巧合吧！”蘇星迴傳，他的意思是這個西方文字他恰好接觸過。

　　梁小令有些醋意道:“不是，我的意思是你的夢都要變成真的了！你真有可能成為她的學生！”

　　蘇星瞬間明白了梁小令的意思，他正想解釋，但城衛周統領嚴厲的聲音響了起來:“兩位學子請保持肅靜！諸位學子，翻譯即刻開始，請大家不要交流，違者逐出麟選！”

　　大家立刻安靜下來，學習英語起來了。

　　張青青又拿出另外10本冊子和夾頁交給了城衛周統領，讓他拿給那些已經被淘汰的學子們看，並言明，只要有人能夠在一個時辰裡，把這段古文字翻譯出來，星湖宗將額外錄取這些學子進入星湖宗。

　　那些被淘汰的學子得知還有一線機會，立即有人嘗試了。

　　張青青的這個舉動讓其餘的宗派有些疑惑。不過，他們也未太放在心上，只當星湖宗在古語言研究方面要多選一些低資質的學子充數。

　　因為古語言和古符文的研究太難了，不浸淫個幾十年上百年是不會有什麼收穫的。

　　蘇星自然不會馬上就翻譯，先裝模做樣的翻閱起了冊子。

　　蘇星感覺是在做夢。這冊子就是一本英語教學的課本，裡面的字跡異常娟秀，一看就是女子的手筆。

　　“青青老師啊，一定是你親自編寫了這個課本，你有語言天賦不說，還是偉大的語言教育家。學生佩服！那我寫的iloveyou,i

　　“做夢！”