吉牛 作品
第二百七十五章 沈老師，我們這是表演系，跟聲樂不搭邊兒啊！
第二百七十五章沈老師，我們這是表演系，跟聲樂不搭邊兒啊！（求訂閱、打賞）
路上，
沈飛尋思著：雖然咱沒上過大學，甚至沒有畢業證；但現在，咱弄了張教師資格證，而且是知名大學的教師。
這，應該比知名大學的畢業證更有含金量了吧。
舉個例子：我是蘇大的學生。我是蘇大的老師。
僅僅一聽，分量就不一樣嘛。
反正又不是經常授課，而是一個月也才那麼幾次罷了。
從此之後，
沈飛也算得上是有說得出口的身份的銀兒了！
至少在父母那裡，也有交代了。
這種性質，就像告訴年邁的、思想有些跟不上時代的父母：我直播每天能掙5萬塊，和我現在在大學當老師，每月工資只有一萬塊，這兩者之間的區別。
作為老一輩，
他們肯定會首選“大學老師”這份工作。
就像現在的女生找對象一樣，月收入三千塊的公務猿，絕對比月收入3萬塊的自由職業者吃香一樣。
心裡胡思亂想著，
沈飛已經來到龐主任的辦公室門口，
敲了敲門，
辦公室門立馬打開，
大腹便便的龐主任見到沈飛之後，頓時熱情無比：“沈老師，盼星星盼月亮的，終於把您給盼來了，快，快，請進~~”
龐主任握著沈飛的手，
表情那叫一個激動啊。
一個表演系的教授，這兩天剛好回老家參加親戚的婚禮去了，現在表演系正確老師去上課呢。
雖然沈飛精通音律，是聲樂老師，
但藝術學校嘛，都差不多，都差不多，
先讓沈老師頂替一下哪位老師，代一下今天下午這課，以及明天的一堂課。
將沈飛拉進辦公室，龐主任又是給沈飛拉板等，又是給沈飛端茶倒水的，好不熱情啊，搞得沈飛都有些不好意思了。
按理說，既然入職這個學校了，這龐主任多多少少也算是自己的領導嘛，
哪有領導對下屬這麼客氣的。
嘖嘖，
這就是這位龐主任會來事兒的一面。
尤其是對沈飛這種順毛驢，龐主任的這種做派最好使。
龐主任用鑰匙打開抽屜，
拿出一個紅本本，
雙手遞給沈飛，
一臉笑呵呵的態度：“沈老師啊，這是你的教師資格證書。”
沈飛接過，
翻開一看，
果然是魔都教育局頒發的教師資格證，照片上面還帶有凸凹的鋼印呢，做不了假的。
至於這張資格證上的肖像照，校方是如何獲得的，
那就要從小安妮這邊說起了。
反正沈飛怎麼看，這張肖像照，都像是從什麼合照上裁剪下來的，並非是單身照。
接著，
龐主任又遞給沈飛一個檔案袋，“裡面是應聘協議，你看一下，沒問題的話就直接籤一下，我幫你送到人事部就可以了！”
裡面無非是寫著薪酬待遇、五險一金什麼的，
當沈飛看到月收入基礎工資5000時，也沒覺得有什麼不對勁兒。
大多數的基礎工資，都不算高；高的是獎金。
比如大學教師類的，他們的基礎工資，比企業員工的高出了很多了。而獎金，則是研究課題、發表得獎論文，還有帶學生攻克學術難題等。
至於項目收入，那是其他的額外收入。
很多大學教授，都承接其他項目，然後帶學生一起研究、攻克，從而獲得報酬。
這都是常見現象。
看到一個月只有八節課，平均一星期兩節課，沈飛倒是覺得很輕鬆。
“成!”
沈飛點了點頭，然後接過龐主任遞過來的油筆，沙沙簽了自己的名字，按了手印。
至此，
合同協議生效。
“有勞了~”
沈飛客氣一句。
“沈老師客氣了。”
龐主任沒料到沈飛這麼好說話，記得上次辭舊迎新晚會那會兒，那個學生會會長說請到沈飛來演奏一曲，可是費了好大勁兒來著。
只是龐主任不知道沈飛也是有需求的，有父母眼裡的“正規工作”這個需求。
“那個，沈老師，今天下午有你一節課，下午兩點20，第五階梯教室！”龐主任笑著說道，“你稍等，我讓人把教材給你送過來！”
龐主任打了個電話，
不多會兒，
一位教習人員將沈飛有關聲樂方面的教材給拿了過來。
“這個，還需要備課？”
沈飛翻看了一下那厚厚大家教材，疑惑問道。
尼瑪，
老子只是需要這個職稱，難道還要備課？
“什麼備課不備課的，就是讓你對學生的課程進展，心裡面有個計劃罷了。至於怎麼教，你自己斟酌一下就行！”
龐主任也是從教師一路走來的，他自然清楚當老師的一些步驟。
然後告訴了沈飛一些有關當老師的方法和技巧。
沈飛道謝之後，
直接拿著新領的教材出去了。
路上，
沈飛遇到一個戴眼鏡的短髮妹子，“同學你好。”
路上，
沈飛尋思著：雖然咱沒上過大學，甚至沒有畢業證；但現在，咱弄了張教師資格證，而且是知名大學的教師。
這，應該比知名大學的畢業證更有含金量了吧。
舉個例子：我是蘇大的學生。我是蘇大的老師。
僅僅一聽，分量就不一樣嘛。
反正又不是經常授課，而是一個月也才那麼幾次罷了。
從此之後，
沈飛也算得上是有說得出口的身份的銀兒了！
至少在父母那裡，也有交代了。
這種性質，就像告訴年邁的、思想有些跟不上時代的父母：我直播每天能掙5萬塊，和我現在在大學當老師，每月工資只有一萬塊，這兩者之間的區別。
作為老一輩，
他們肯定會首選“大學老師”這份工作。
就像現在的女生找對象一樣，月收入三千塊的公務猿，絕對比月收入3萬塊的自由職業者吃香一樣。
心裡胡思亂想著，
沈飛已經來到龐主任的辦公室門口，
敲了敲門，
辦公室門立馬打開，
大腹便便的龐主任見到沈飛之後，頓時熱情無比：“沈老師，盼星星盼月亮的，終於把您給盼來了，快，快，請進~~”
龐主任握著沈飛的手，
表情那叫一個激動啊。
一個表演系的教授，這兩天剛好回老家參加親戚的婚禮去了，現在表演系正確老師去上課呢。
雖然沈飛精通音律，是聲樂老師，
但藝術學校嘛，都差不多，都差不多，
先讓沈老師頂替一下哪位老師，代一下今天下午這課，以及明天的一堂課。
將沈飛拉進辦公室，龐主任又是給沈飛拉板等，又是給沈飛端茶倒水的，好不熱情啊，搞得沈飛都有些不好意思了。
按理說，既然入職這個學校了，這龐主任多多少少也算是自己的領導嘛，
哪有領導對下屬這麼客氣的。
嘖嘖，
這就是這位龐主任會來事兒的一面。
尤其是對沈飛這種順毛驢，龐主任的這種做派最好使。
龐主任用鑰匙打開抽屜，
拿出一個紅本本，
雙手遞給沈飛，
一臉笑呵呵的態度：“沈老師啊，這是你的教師資格證書。”
沈飛接過，
翻開一看，
果然是魔都教育局頒發的教師資格證，照片上面還帶有凸凹的鋼印呢，做不了假的。
至於這張資格證上的肖像照，校方是如何獲得的，
那就要從小安妮這邊說起了。
反正沈飛怎麼看，這張肖像照，都像是從什麼合照上裁剪下來的，並非是單身照。
接著，
龐主任又遞給沈飛一個檔案袋，“裡面是應聘協議，你看一下，沒問題的話就直接籤一下，我幫你送到人事部就可以了！”
裡面無非是寫著薪酬待遇、五險一金什麼的，
當沈飛看到月收入基礎工資5000時，也沒覺得有什麼不對勁兒。
大多數的基礎工資，都不算高；高的是獎金。
比如大學教師類的，他們的基礎工資，比企業員工的高出了很多了。而獎金，則是研究課題、發表得獎論文，還有帶學生攻克學術難題等。
至於項目收入，那是其他的額外收入。
很多大學教授，都承接其他項目，然後帶學生一起研究、攻克，從而獲得報酬。
這都是常見現象。
看到一個月只有八節課，平均一星期兩節課，沈飛倒是覺得很輕鬆。
“成!”
沈飛點了點頭，然後接過龐主任遞過來的油筆，沙沙簽了自己的名字，按了手印。
至此，
合同協議生效。
“有勞了~”
沈飛客氣一句。
“沈老師客氣了。”
龐主任沒料到沈飛這麼好說話，記得上次辭舊迎新晚會那會兒，那個學生會會長說請到沈飛來演奏一曲，可是費了好大勁兒來著。
只是龐主任不知道沈飛也是有需求的，有父母眼裡的“正規工作”這個需求。
“那個，沈老師，今天下午有你一節課，下午兩點20，第五階梯教室！”龐主任笑著說道，“你稍等，我讓人把教材給你送過來！”
龐主任打了個電話，
不多會兒，
一位教習人員將沈飛有關聲樂方面的教材給拿了過來。
“這個，還需要備課？”
沈飛翻看了一下那厚厚大家教材，疑惑問道。
尼瑪，
老子只是需要這個職稱，難道還要備課？
“什麼備課不備課的，就是讓你對學生的課程進展，心裡面有個計劃罷了。至於怎麼教，你自己斟酌一下就行！”
龐主任也是從教師一路走來的，他自然清楚當老師的一些步驟。
然後告訴了沈飛一些有關當老師的方法和技巧。
沈飛道謝之後，
直接拿著新領的教材出去了。
路上，
沈飛遇到一個戴眼鏡的短髮妹子，“同學你好。”