第313章 各宗宗主討論陳源

當教育局的局長把所有重點學校的校長都通知過來開會的時候，大家其實心裡都挺有數的，其中有些人也早就聽到了風聲。

但對於這件事情，大家的態度其實都挺微妙。

夏海市教育局的確是有任務，要跟省內的另外一個教育大市寧城競爭，所以需要在考試的時候，整體發揮。

但對於這些市內的高中而言，就不一樣了。

比如一中跟四中，雖然都有機會競爭省狀元，但他們更希望得到保底的市狀元，所以並沒有展望的那麼遙遠，非要跟寧城的海中和附中比一比。

當然，除了這兩大哥以外，其它的高中還算是比較樂意。

尤其是那種既不在海東四高，又不是七校聯盟裡面的，稍微邊緣一些的重點學校，就挺想要儘早全市統考，檢驗水準，然後加強針對性的訓練。

為什麼全市統考好呢？

因為出題的是教育廳，以及一些名校的名師們，他們的題目更加有針對性，跟高考極其相近，考完之後，就能夠看出各班學生的優劣之處，老師也能夠根據集中的錯題，進行側重的講課。

倘若沒有全市統考，是自己學校出的，或者是幾個中下游學校組成的垃圾聯盟，出的卷子，基本上都是普通水準的老師們，從以往的題目中，經過變式，也就是調整了一些數據後，改成的。

雖然這樣的題目也有針對性，畢竟是往年高考真題，但優等生課後的刷題很多，經典題碰到的幾率不小，要是在考試的時候遇上，跟白送分沒有區別。

理科還好一點，而弱校的文科水平，比如語文，英語，政史地，出的題目就更加垃圾，更沒意義了。

只能說，雖然平時看不太出來，但學術壁壘還是很嚴重的，只要教育資源稍微公開公平一些，就會產生明顯的變化。

而變化就是，中下游的教學數據會稍微好看那麼一些。

全市的整體上去了，那跟競爭城市之間的強弱之勢，會為改變。

但還是那句話，對於想要在本市內絕對制霸，教育地位穩固的老大哥而言，真沒啥意思。

按理來說，都是高三上學期期末考試，以及高三的下學期一次開頭，一次期中，三次統考。

便就是所謂的摸底，一模，二模。

也就是12月，2月，4月。

這三次考試，基本上就定調了。

可現在，要在高二上學期的期末就開始……

“太早了吧。”所以說到這裡，四中校長，著名的鐵血狂人張建軍，提出意見道，“以往都是高三才開始，現在這麼早就聯考，有些學校，是不是學習進度還沒完成啊？”

張建軍雖然不是在硬剛局長，但也屬於是唱了反調。

不過到他這種級別，以及地位，實際上不用太過於拘謹。

他級別的確是比教育局局長低半級，但他以後升這個位置，是由市裡，以及由他的辦學成績決定。

倘若真將四中帶成全省第一，到了那種‘功高震主’的程度，再加上他還正處年壯，到那個位置也的確是順其自然。

目前這個教育局局長，就是先前一中的校長。

所以，局長也覺得一中這裡他好說服。

現在，就是對成為第一尤其執著的四中，張建軍了。

“其實還好。”局長對張建軍回應道，“全市高中基本上都能夠在這個學期的期末，把課程學完，頂多就是複習的時間短了一點。但也沒事，可以讓他們加快一下進度嘛。”

他這樣說完，張建軍也只好點了一下頭，不再說什麼。

而坐在張建軍右右邊的何洪濤，則是有點想笑。

這個建軍啊，還真是小氣啊。

總感覺讓兄弟學校們佔到他便宜就是吃虧了。

就不能共同進步嗎？

“因為這是我們夏海的統考，所以這次出題的老師，沒有教育廳的。”局長接著說道，“大家要把自己學校的夏海名師，骨幹教師，特級教師報上來。”

說到這裡後，兩個大哥學校的校長，表情又微妙了。

同時在心裡嘆氣。