第六十三章 科班與非科班論

方春玉校長就把陳新柱以接班工人的身份安排進學校。

方春玉與陳興邦是故友，比較重情義，在學校，陳新柱自然得到他的不少照顧。

陳新柱初中畢業，成績還算說得過去，恰好學校亟需老師，就這樣，陳新柱一到學校報到，就被當作老師使用了。陳新柱深得父親影響，喜歡教師這一行業，肯學好學，積極向老教師學習，邊學邊賣。幾年下來，他逐漸積累了不少優秀教學經驗、教學方法。

後來，寒暑假期間，方春玉以學校的名義安排他到師範學校接受正規的學習培訓，本事日漸長進，教學成績逐年提高，甚至在全鄉鎮的同年級競賽評比中，也名列前茅了。

多年後，方校長提拔陳新柱為方大樓小學副校長。

很明顯，方春玉懷有私心，大家都看得出，他在培養自己的接班人。此事在學校內，一度遭到過幾個人的極力反對，這幾個人一直覬覦著校長的位置，等著方春玉退休呢。現在半路突然殺出了個程咬金，同是喝白膏河水長大的人，你方春玉作為校長偏愛陳新柱，大家沒意見，但提拔其當副校長，這事做的也太明顯了吧。

擋了別人的上升路徑，此事有點不妥。於是，便有人上告到鎮教辦室。

教辦室主任薛仕則與方春玉關係不錯，兩人雖說是上下級關係，但幾十年在同一個地方工作，三天兩頭聚在一起吃吃喝喝，不算知己，酒肉朋友總算得上。

薛仕則硬是把這件事給壓了下來。農村小學老師，能夠告到鎮教辦室，膽量基本到天了。

一個工人身份的陳新柱老師到底還是當上了方大樓小學的副校長。在方春玉的點撥提攜下，若干年後，順理成章，陳新柱成為方大樓小學校長。

父親一直鼎力保護支持陳新柱，並把他扶上馬送一程，成為方大樓小學的一把手。對於此事，方直有自己的看法。

這個看法他不便對外講。也許陳新柱教學能力確實突出，位列前茅是肯定的。但在方大樓小學，他還排不上第一。父親為什麼非要鼎力支持他？因為陳新柱太聽父親的話了。也許，方春玉把陳新柱當作了兒子，陳新柱把方春玉當成父親。

陳新柱接班之後，一直鞍前馬後地跟在方春玉身邊，言聽計從地按照方春玉的指示安排做人做事。對方春玉，陳新柱人前背後一口一個“俺叔”的叫著，很少聽到他叫“方校長”。即使在學校開會的時候也照樣這樣稱呼，從不避嫌。

方春玉似乎享受這樣的稱呼。

方直兄弟幾個還偶爾敢跟父親拌拌嘴、頂個嘴，不同的意見還要論個長短，陳新柱從來都是微笑著順從。

也許是出於對方春玉的感恩，每年午秋兩季農忙的時候，陳新柱都會開著自家的小四輪拖拉機到方校長家的農田裡幫忙幹活。逢年過節，陳新柱也會帶著菸酒果品之類的東禮品拜訪這位有恩於自己的方校長。

方直兄弟幾人都叫陳新柱“新柱哥”，對其很尊敬，關係融洽。但是方直依然認為，父親執意提拔陳新柱當校長，完全出於私心，有些不合常規，是任人唯親。