第4章 重民生、重教育、輕形象

 內心中，方子寒還是充斥著羨慕之情的。 

 “隨和！”這是方子寒對江松傑的第二印象。 

 從江松傑臉上的淡淡笑意裡，方子寒感到的一股隨和的氣息，原本面對著縣委書記時的緊張頓時消失得無影無蹤。 

 “王主任跟你交代過了吧？”江松傑看著方子寒問道。 

 聽到領導發問，方子寒連忙點頭並說道：“江書記，王主任已經交代過了，接下來由我來服務您。” 

 “既然王主任已經跟你交代了，那麼我也就不再多說什麼了。” 

 “你來對接我的工作，要做的很簡單，主要就幾點，你記一下。”江松傑說道。 

 見方子寒攤開隨身攜帶的筆記本準備記錄的時候，江松傑又說道：“就不用拿筆記了，簡單的幾個事情，你記在心裡就行了。” 

 他的要求不難，只要用心就行了。 

 如果不用心的話，記錄在本子上也沒用。 

 這也是江松傑給方子寒的一個考驗，在後續的工作之中，要持續檢驗的。 

 一旦方子寒不合格，那麼江松傑就會選擇將其換掉。 

 簡單的說了一些自己的要求之後，江松傑突然表情變得嚴肅了起來，從一旁放著的手提包中拿出了一部電話。 

 “這是我的私人電話，未來如果有出行的時候，包裡這部電話響了，你一定要及時告訴我。” 

 “不管是在什麼場合，只要電話響了，就要第一時間交到我手上，不要自己接聽，明白了嗎？”江松傑表情嚴肅地望著方子寒說道。 

 雖然不理解，但是看江松傑的表情，方子寒也明白這部電話一定很重要。 

 或者說會撥打這部電話的人，一定非常重要，所以才會讓江松傑如此慎重。 

 才會讓江松傑說出不管什麼場合，只要電話響了，必須第一時間交到他手上來。 

 “江書記，我明白了！”方子寒用力點了點頭說道。 

 又交代了方子寒幾句之後，江松傑便給方子寒佈置了一項工作，讓他先去處理了。 

 “你根據如今縣裡的財政收入情況，再結合如今縣裡的實際情況，寫一份關於未來投入發展的主要方向的材料過來。”江松傑說道。 

 眼見江松傑再沒有其他的要求，方子寒便出聲詢問道：“江書記，這主要的重點方向是什麼呢？” 

 以前其他領導要求他寫材料，除了大方向之外，也會講出幾個重點，這樣才能讓人明白領導實際上要的是什麼。