第5章 方子寒的闡述

 眼前的這個年輕人，在看待武城縣發展的眼光上面，也算是看得比較深遠的了。 

 重要的是，江松傑發現方子寒在文中提到的一些觀點，跟自己昨天交代縣委辦主任王立才的卻是不謀而合了。 

 再加上方子寒是王立才推薦過來的人，江松傑此時還是帶著一絲懷疑，覺得是不是可能這王立才給方子寒交代了什麼。 

 所以這方子寒寫的文章，實際上就是按照自己的想法來進行擴充，為的就是得到自己的認可。 

 不過也不排除這是方子寒自己的想法，為了驗證一二，江松傑覺得還是要再考一考方子寒。 

 只見江松傑將手中的材料合上，抬頭望著方子寒問道：“小方啊，你的文章寫得不錯，很多觀點都很新穎也切合武城縣的發展。” 

 “但是呢，這上面有些觀點你還是沒有完全闡述開來。” 

 “所以，我想聽聽看你對於“重民生、重教育、輕形象”這九個字是怎麼想和理解的？” 

 這就是方子寒遞交過來的這篇文章裡面最核心的部分，只要方子寒能夠好好闡述一下自己對於這九個字的理解。 

 那麼不管是不是王立才交代提點過方子寒，至少在思想這一塊，方子寒是跟自己一致的，那就可以放心使用。 

 對於江松傑的提問，方子寒並不覺得有什麼意外的，也不覺得有什麼難以回答的。 

 這篇文章可是他昨天連夜寫出來的，裡面匯聚的就是他在武城縣工作一年以來對於武城縣現有情況的認知和未來發展的想法。 

 跟大多數人一樣，方子寒初入體制的時候，覺得很簡單，憑藉著自己的能力，肯定能在三十歲前幹上縣長。 

 因為有著這樣的想法，所以方子寒在工作之餘，實際上也是將自己代入了未來的武城縣縣長的位置上，開始在腦海中對於整個武城縣的發展進行勾勒繪畫。 

 只不過嘛，想法是想法，現實是現實。 

 作為一個縣委辦的普通辦事員，想法只能停留於想法。 

 這次是恰好碰到縣委書記給他下達指示，他才有機會將自己的想法書寫成文章呈現出來。