第5章 方子寒的闡述

 微微思考了一下，方子寒便回答道：“江書記，那我就簡單說說我對於這三個部分的理解，如果有什麼不對的，還請您指出來。” 

 在看到江松傑點頭示意之後，方子寒這才繼續說道：“首先是重民生，咱們武城縣是全省有名的貧困縣，全縣十五個鄉鎮，有近三分之二都是貧困鎮。” 

 “所以我的想法就是未來縣裡在項目投入的時候，應該想往民生方面去做投入。” 

 “比如憑藉咱們武城縣農林資源豐富，縣裡完全可以拿出一部分資金出來，扶持群眾發展農林產品的加工業，讓更多的群眾能夠藉助這方面達到收入提升。” 

 講這一塊的時候，雖然方子寒心中想的很多，但是畢竟還是有些緊張，說出來的跟自己心裡想的還是有些差距的。 

 但是雖然有所差距，至少也是將核心的東西講了出來。 

 江松傑聽完之後不置可否的點了點頭，示意方子寒接著講下去。 

 “第二點呢，那就是重教育。” 

 “也正因為咱們武城縣貧困，所以除了縣裡的教育資源相對好一點之外，各鄉鎮的教育資源是非常匱乏的。” 

 “所以我認為應該將有限的資金投入到教育之中，只有更多的人能夠接受到教育，才能夠真正讓整個縣發展起來，從而達到縣財政收入的提升。” 

 聽到這裡的時候，江松傑有些意外的看了一眼方子寒，隨即便拿起筆在本子上寫下了一些東西。 

 方子寒站在對面，雖然看不清江松傑寫的什麼東西，但是從其的神態表情來看，自己說的這些東西，眼前的這位縣委書記應該是滿意的。 

 在發現江松傑對於自己所說的還算是比較滿意之後，方子寒內心之中的緊張感這才稍微緩解了一點，隨後便繼續將關於重教育方面的細節具體的闡述了出來。 

 方子寒一邊說著，江松傑已經在本子上記了滿滿的一頁，也不知上面都寫了什麼。 

 “子寒啊，前面兩點你都說了，那麼第三點輕形象，你又是怎麼理解的呢？” 

 還待繼續闡述下去的方子寒被抬手看了一眼手錶上時間的江松傑給打斷了。