105 意義

 然而他多慮了，因為現在這個時代，是象棋時代。

 每一個下象棋的人，不論他是職業選手，又或是業餘選手。

 無論他是否從事著與象棋相關的行業，只要他拿起了象棋棋子。

 那他就是象棋和傳統文化的傳承人！

 鵬飛已經樂在其中，他也沒有發現他的身後，站著已經下課的楊錚。

 他在問完問題後，又與身前的男孩下了兩盤棋。

 隨著天色越來越暗淡，他也收起了棋子，與少年相約著以後再戰。

 當他抬起頭時，他也發現那些之前想要挑戰他的人們，早已離去。

 他更是發現，楊錚也在收拾著棋子。

 看樣子，楊錚也在剛剛的時間裡，以強勢的姿態勝過那些挑戰者。

 雖沒有看到楊錚的對決過程，但鵬飛也看出了，他大概是以一敵多的方式，快速解決了那些半吊子。

 他忽然又有些羨慕著楊錚，這個快比自己大上一輪的人，總是有著他沒有的活力與執著。

 以前他總是覺得楊錚有些固執，固執到有些不近人情。

 他始終了弄不清楊錚下棋是為了什麼，像他們這樣自小學習象棋的人，從小老師還有家人就清楚告訴過他們，他們下棋是為了以後的好日子。